《少女中國：“女學生”的一百年》

作者：（日）濱田麻矢

譯者：高尚 喬亞寧

版本：生活·讀書·新知三聯(lián)書店 2025年4月

推薦理由：

五四新文化運動以來，標榜“將人生選擇權(quán)掌握在自己手中”的青年群體形象日漸清晰。包括女子教育在內(nèi)的社會潮流，讓中國不少年輕女性獲得了走出“父家”的機會。女子教育在一定程度上解構(gòu)了女性從“女兒”到“人婦”的生存模式。然而時隔百余年后回看，女子教育其實培養(yǎng)的仍然是“被愛的少女”，不是獨立（不需要男性）的女性，那些無法通過自己的力量“軟著陸”到“夫家”的少女只能被動喊出“你要我怎樣”的疑問。這既是五四以來中國女性版成長小說的主旋律之一，卻也是長期被忽視的女性敘事的另一面。

日本學者濱田麻矢通過考察20世紀小說中描摹的中國少女群像，試圖讓“少女們的中國”這一長期被“少年中國”陰影所遮蔽的文學敘事模式浮出水面。所謂的女性成長小說往往并不像男性成長小說一樣描寫“向上發(fā)展”的模式，而是表現(xiàn)出女性根據(jù)社會的要求“向下低垂”的過程。在彼時（男）青年們被鼓勵面向世界計劃自己的事業(yè)、為促進國民國家發(fā)展而競相奔走時，（女）青年們則被要求承擔起治愈、鼓勵他們高效戰(zhàn)斗的這一社會新角色。當戀人背叛自己又或愛情枯萎之時，女主人公們只能承擔起“選擇這種命運的正是我自己”的苦澀責任。從這個角度而言，與其說她們“自己選擇了愛情”，毋寧說“陷入了必須選擇愛情”的狀態(tài)中。這些不同的敘事文本在百年后的今天仍然啟發(fā)后來人思考，當女性在談?wù)摗蔼毩⑴c自主”時，究竟指涉的是什么。

撰文/申璐

編輯/王銘博 張進

校對/賈寧